一、指导思想

坚持以邓小平理论为指导，深入贯彻科学发展观，认真落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《市纪委 市委宣传部 市教育局关于在全市大中小学开展廉政文化进校园活动的意见》精神，以社会主义核心价值体系为根本，以社会主义荣辱观为主线，遵循学校教育教学规律和青少年学生成长成才规律，突出重点，把廉洁教育作为实施素质教育的重要内容，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，通过大力弘扬廉政文化，促进全体学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生廉洁奉公、诚信守法的意识，促进学生健康成长，努力培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

    二、活动目标

    在全校学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，以诚信守信、正直节俭、清廉自律和有责任心为基本的核心价值观，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制纪律教育，让青少年从小触摸古今中外美好心灵，感受古往今来高尚思想，从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感，塑造清正廉洁道德品质，增强拒腐防变免疫能力。同时把廉洁教育与传统美德教育相结合，把教育成果延伸到家庭，放大到社会。

    在学校全体教职员工尤其是干部和党员中树立育人为本的思想，认真贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》，热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。

    三、组织领导

    成立廉政文化进校园活动领导小组。

    组  长：杨  烁

    副组长：全昌玉  张文方

组　员：周庭林  胡定鸿  娄修华  王能坤  龚文虎

我校“廉政文化进校园”工作将坚持“四全”，即全面部署，全员参与，全程运行，全面落实，学校党支部进行监督评估，保证工作的落实。

四、主要原则

1、整体协调原则  坚持与青少年思想道德建设相结合，与师德建设相结合。

2、可接受性原则  坚持与初中学生的受教育程度和认知能力相结合。

3、注重实效原则  防止形式主义，增强教育的针对性和吸引力。

    五、方式方法

    不能超越未成年人的接受能力，不提大而空的口号，不提做不到的要求。

    要坚持以人为本，把诚心诚意为未成年人健康成长服务作为思想道德建设的出发点和落脚点，既教育人，又服务人。

    近：贴近生活、贴近学生、贴近实际。

    小：小处着眼、小处入手、小事做起。

    实：真实情形、真情实感、诚实守信。

    亲：亲切自然、亲身体验、亲自践行。

    六、活动途径

    1、学科渗透。

    即有效、有序、动态地整合语文、历史、思想品德等学科教材中蕴涵的有关“敬廉崇洁”教育资源，在教学中强化渗透“敬廉崇洁”思想，进一步增强道德教育的实效性。

    2、课外阅读。

    即根据学生的年龄和知识积累状况，组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感或随笔，在此基础上组织学生、教师共同编写廉洁教育教材，把“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外。

    3、主题活动。

    即充分利用晨会、班会、团队活动，通过征文比赛、知识竞赛、辩论大赛、网上论坛、征集廉洁漫画、小品等形式，开展内容丰富、形式新颖的主题教育活动，帮助学生在丰富多彩的教育活动中自觉或不自觉地感知、探索、思考和积累，把社会的道德要求内化为学生自身的道德需要。

    4、生活体验。

    即结合学生实际，通过参观访问、采访调查、公益活动、研究性学习等途径，培养学生的高尚情操，引导学生做一个勤俭节约、诚实真正的人；培养班干部的服务、监督和参与意识，引导学生正确看待“权力”。让青少年学生在体验中成长，道德在实践中提高，情感在认知中升华，信念在教育中坚定，最终达到思想道德自我教育、自我约束、自我规范的目的。

    5、与社区、家庭教育相结合。

    把“廉政文化进校园”教育活动纳入学校德育工作计划，渗透到学校教学工作的全过程和学生教育管理的各个方面，力求在潜移默化、循序渐进中使学生受到教育和熏陶。坚持正面引导原则、可接受原则、整合原则、浸润原则，充分利用学科教学、主题活动、课外阅读、社会实践、家庭教育等途径，让学生在丰富多彩的活动中得到体验，从而形成正确的道德观念，从小学会做人，做堂堂正正的人、清清白白的人、敬廉崇洁的人。

6、加大对活动的督导检查力度和宣传力度，营造氛围。

学校要通过广播、网络、墙报、宣传橱窗等途径，加大对活动的宣传力度，营造浓厚氛围。积极宣传“廉政文化进校园”教育活动中先进个人的事迹，宣传先进做法和经验。                        

七、具体活动安排

    三月份：

    1、制订“廉政文化进校园”活动方案，做好宣传发动工作。

    2、成立学校“中心学习组”，组织学习党风、行风、师风建设的有关文章。

    3、召开师德动员会，回顾2007年师德教育情况，动员部署2008年的师德教育。                           

    四月份：

    1、组织学习有关教育政策、法律法规知识方面的内容。

    2、学校同教师签订“廉洁从教”责任书。

    3、启动“徐李中学教师形象工程”，开展“形象办公室设计”活动。

    五月份：

    1、组织教师学习《敬廉崇洁教育读本》。

    2、邀请法制副校长作反腐倡廉教育报告。

    3、教师“廉洁从教”格言征集活动。                        

    六月份：

    1、组织学习有关学生心理健康教育和思想道德教育方面的内容。

    2、“家长评议教师”活动。

    3、结合“七一”节，召开“廉洁从政、勤俭办学”民主生活会。                        

    七、八月份：

    结合学年结束工作对学生进行一次法纪教育。

    九月份：

    1、组织学习《中国共产党党章》。

    2、开展“触摸高尚的心灵——敬廉崇洁”主题班会。                        

    十月份：

    1、组织学习《中国共产党党内监督条例》。

    2、开展“师德与教师成长”教师论坛。

    3、同年级教师教育互动。（教师设计“敬廉崇洁”主题教学方案，平行班巡回教学。）                        

    十一月份：

    1、组织学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》。

    2、组织“廉洁从教、服务学生”征文活动。

    3、举行“家长论坛”活动。

    4、征集“廉政文化进校园”活动心得，并汇编成册。                        

    十二月份：

    1、“敬廉崇洁”为主题的故事比赛。

2、布置“敬廉崇洁、诚信守法”橱窗。

3、“廉政文化进校园”活动总结。